一、选择题：1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是 （ ）
A.《大学》
B.《论语》
C.《学记》
D.《孟子》
2.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于 （ ）
A.实验教育学
B.实用主义教育学
C.文化教育学
D.批判教育学
3.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）
A.生理起源说
B.劳动起源说
C.心理起源说
D.交往起源说
4.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是 （ ）
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
5.教育活动开展的出发点和归宿是 （ ）
A.教育目的
B.教育制度
C.教育内容
D.教育途径
6.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是 （ ）
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支学制
D.多轨学制
7.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点？ （ ）
A.创造性
B. 主体性
C.广延性
D.间接性
8.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为 （ ）
A.小学一年级到高中阶段
B.小学三年级到初中阶段
C.小学三年级到高中阶段
D.初中到高中阶段
9.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是 （ ）
A.教学目标
B.课程目标
C.课程计划
D.课程标准
10.王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是
（ ）
A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.直观性原则
D.循序渐进原则
11.张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是 （ ）
A.说服教育法
B.个人修养法
C.榜样示范法
D.品德评价法
12.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 （ ）
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一学校、家庭、社会的教育影响
答案：1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8.A 9.D 10.C 11.D 12.B
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