一、专业属性
专业名称 | 层次 | 科类 | 学习形式 | 学制 | 考试科目 |
林学 | 高起本 | 理工 | 函授 | 5年 | 语文、数学(理)、外语、物化、思想道德修养与法律基础 |
二、主要课程
福建成人高考高起本林学专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识,受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练,具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。
主要课程:森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。
三、培养目标
福建成考高起本林学专业培养具备森林培育、森林病虫害防治与检疫、森林资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的专门技术人才和管理人才。
中国是少林的国家,森林资源的贫乏和粗放利用,严重影响国民经济的持续发展,造成生态条件恶化,林产品供需矛盾尖锐,自然灾害频仍。虽然,中国是一个少林的国家,但是由于中国领导重视林业发展,重视对林业方面的投入,使中国林业发展中以木材生产为主向以生态建设为主的历史性转变,确立了以生态建设为主的林业可持续发展道路;积极实施和稳步推进“林业六大工程”建设。中国未来的林学基础研究要关注林业生态建设,围绕中国林业重大工程中的重要基础科学问题展开深入的探索,促进源头创新,使基础研究真正成为林业科技发展的引擎。
四、能力要求
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;
2.掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识;
3.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法,掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术;
4.具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生 态环境建设管理的基本能力;
5.熟悉中国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规;
6.了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。
五、招生学校
《林学》专业招生院校请咨询网站客服老师。
(注:本网页信息仅供参考,以学校发布的最新教学计划为准)
声明:
(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。
(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。
关注公众号
回复“免费资料”领取复习资料
微信公众号
微信交流群
<<点击收起
13950208961